行测，是行政职业能力测验的全称，它和智力测验一样，归属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位涉及的科学知识、技能和能力，是考查应试者专门从事公务员工作所必需不具备的一般创造力的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中可玩性较小的一项。

那么，在行测考试中应当留意什么呢？今年行测考试获得90.5分的同学在这里为大家支招行测考试，期望对各位订正行测的试题有所协助。一、优秀教师资源自由选择一个适合的培训机构对于考试是十分最重要的，老师的优劣与否直接影响到学生对于科学知识的吸取。

我所自由选择的是安徽华图，华图的老师是最宝贵最必要的科学知识方法传授者，同时每个老师都有各自的特色。PPT，教材和知识点是差不多一样的，也是华图为了教学统一标准化吧，但每个老师授课风格，某些题用的方法，以及看问题的角度、思路、维度都是有所不同的，每个人都是独有的个体，这也正是思维的撞击。

与老师的交流是最重要且必不可少的，课放学下，多闲谈多问，才能印象深刻印象有所转变有所得。这亦师亦友的关系也是难能可贵，到社会后难道也不多了吧。

二、录取班次我自己是个较为哑的人，当时打算公考，虽下定决心，但在家那敲着电脑的书桌前依旧意志薄弱习不下去，于是报了个无限学班敦促自己，破釜沉舟，同时，一个人可以回头得更慢，但许多人可以回头得很远。(在此，向孤军奋斗的人传达最诚恳的崇敬，你不是一个人在战斗，坚持下去。

)我也无比敬佩意志坚强的人，并期望沦为这样。第一次放学是印象及影响深达的时候，给人有所不同的感觉与冲击，建构原始的框架，此外放学也是给我的敦促让我坚持下去。身兼懒癌及拖延症晚期患者，在家细心刷题整天知道是太难了，于是之后强制自己有课就去上。所谓合抱之木出生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下。

也许也正是如此，大大反复的放学才幸运地打好基础吧。就如之前所说，每个老师都有有所不同思路角度和方法，每次课都乐意去交流发问，和同学间，和老师间，关系氛围亲密，大家都很有激情，有个很好的环境。

三、教材与课程放学是分模块的，正如试卷也是如此，言语，辨别，数量，资料，常识。教材都是题本，知识点在PPT上，所以要严肃作好笔记，知识点，思路，方法。

题本都为真题，学一个知识点做到针对的题，最后综合一起做查补补漏。由于我课后哑，在家习不进来，所以抓住每一次放学的机会，做到题，发问，辩论，即便是一些做到过的反复好几遍的题也从不马虎。放学也有这一益处，当堂做到，时间较短，题量大，有同学一起竞争有压力，关键还可以一起辩论，和老师和同学，所谓独学而无友则孤陋而寡闻。

对于笔记，我个人不爱人用笔记本，忘记多的话自己也懒得刷，但不可否认忘记详尽的内容扩充的很全，我就爱人借这样的同学的笔记本来查东西。我都是录在一张纸A4纸上的，还没有烦人的黑线，要点按顺序简略写，一目了然，一目十行，总共记下来行测就十多张纸，一眼洗许多，也便利后面有新的方法知识点的补足和重复记忆查询。以上三者是有机一体的。

此外，进的早于的班，学生人数较为较少，第一次放学就八九人，授课辩论每个人都有时间机会参予进去，辩论出有真知，效果很好，但弊端就是战线太长易让人疲乏虚弱，节课后在家也不做到题学好，只想着没日没夜的玩电脑，这也是今后自制力必须强化的地方。而开的晚的，状态不会维持的较好，但人数多，二十来人放学不了确保每个人都考虑到到，同时时间上很匆忙。最后是试题一周左右合肥的冲刺班，个人感觉人数很多，基本上是总结基础，有所提升，查缺补漏加做题，让之前没课闲着的我寻回状态，同时在各种环境下体会做题的感觉，也当堂刷一些题，内容也较为仅有。

四、做到题对于做到题，毫无疑问是最重要的，是学以致用，融会贯通，将方法运用到实际中，转化成沦为自己的东西的适当途径。但对于懒散如我来说，也该理性点，不要盲目的去题海战术，而且大量盲目的做题也不会加重负担并压制积极性。

要有一定的科学知识累积储备，别踏上来就盲目无脑，有的翻了几千上万题效果不一定有静下心来只想整理反省打好基础效果好。分析下也是有道理的，搞清楚每个模块的知识点，每个脉络，查缺补漏，开始做到题渐渐做到，培育自己的思维，全面。有所不明白的立刻在此模块笔记上学好补足，而如果开始就大量的做题，例如大量做到套题，有可能每次都七十多分还可以，但其中的小错误小细节更容易被忽视被分数所掩饰，而且几套题也很难覆盖面积所有的知识点，有时是拢了，忽略，一段时间遇上还是拢。

而开始按模块来打好基础之后尤为重要且有效地，按模块粗做到去寻找自己的严重不足脆弱处。千里之堤溃于蚁穴。

因此每次试题都爱人刷一翻忘记那几张纸，整理平时题本上做错的题的准确与错误思路，温故而知新，切忌盲目贪多而咀嚼不烂。平时的做题也可以多方法多途径，防止单一枯燥无味，多和小伙伴交流。如各种群啊，有的群每天都放题目让大家一起做到，一挺有意思，还有别人在群里放的会做到的求救大家一起思维。

多问，多交流，多思维，行测题也不是那么枯燥无味一挺有意思的，在此也感激某些小伙伴常常在我路上、车上、看电影时、游戏时回答我题目相互辩论题目，也非常丰富了这无趣的订正，而且有的题目也挺有意思的。考试试卷做到题顺序也尤为重要，同一张试卷用有所不同的顺序做到很可能会有不一样的分，甚至分差极大。这一切都因人而异，用的最少的顺序是言语，辨别，资料，常识(退出几个)，常识。

这顺序比我一开始无脑从整张试卷由头做尾效果好多了，但后来我发现自己这样数量做到的太仓促，时间一二十分钟提醒时也凝不出心来细心思维，而数量虽然较耗时，但分值低而且准确率低，几乎可以作出且题目较短，这稳拿的分扔个几题抛弃感觉浪费惜(一般建议是不有可能仅有做完，抛弃几题)，于是要求再行做到数量试试，今年考试乃是如此，月答题现做到数量，再行资料，言语，辨别，常识。(可以再行仔细观察数量无以难于再行要求先后顺序)做完一个模块堆一次答题卡留意一下时间(每次都遇上答题卡没图完了的试题，惜)，保证耐心做到题，最后仅有做完填充卡也就剩下几分钟了，可以再行走想到常识题，其他犹豫不决纠葛的题(做题中拿不准的可以做到个标记，便利有时间的走想到，我就奇特改为了几个)，走看时一是检查答题卡否填错，二是想到否有新的思路和点子。

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